Lag edderkopp på speilet (en språktreningsaktivitet).
Når et barn har begynt å få til å uttale en lyd isolert, for eksempel l-lyden, men strever med å si den sammen med vokaler (la, le, li osv.), hender det vi oppsøker nærmeste speil og tar frem whiteboardtusjen.
Jeg begynner med å tegne en L i midten av speilet, og rundt denne tegner jeg en ring. Dette markerer selve kroppen på edderkoppen. Omkring kroppen tegner jeg opp åtte vokaler, gjerne A-E-I-O-U-Y-Ø-Å. Dette er føttene på edderkoppen. Så er det klart til å trene.. ??
Trekk en strek fra kroppen mot foten A. L kobler seg dermed sammen med A, og blir stavelsen LA som vi sier høyt sammen. Linjen som utgjør edderkopp-beinet visualiserer at lydene skal henge sammen. Trekk deretter en strek mellom L og vokalen E, og dere får stavelsen LE. Fortsett til alle åtte bein er tegna opp. Ikke bare har dere sagt 8 stavelser - du har en gigantisk edderkopp på speilet!
Poenget er ikke at barna skal lære å lese bokstaver her, men å uttale lydene. En kan bruke andre symboler i "beina" hvis bokstaver virker fjernt eller forvirrende.
Denne aktiviteten kan fint gjøres på papir. Men en kan vekke engasjement og vi husker gjerne litt bedre når vi går utenfor den vante ark-ved-bord-formen. En annen grunn til å bruke speil er at vi kan observere munnen vår mens vi artikulerer bevegelser og lyder.
Se gjerne bildet hvordan edderkoppen til slutt kan se ut. Denne aktiviteten kan varieres og bygges ut på mange forskjellige måter.
.jpg)
