.jpg)
.jpg)
I går var det sol og snøen hadde smeltet litt. Da vi var ute, ble min oppmerksomhet trukket til flere barn som satt sammen, og holdt hver sin bøtte og en liten spade. Jeg gikk nærmere og spurte dem hva dere gjør Og forklarer at de står på kjøkkenet og lager suppe med forskjellige smaker. Og i henhold til fargen på bøttene fikk jeg smake på suppen med : Banan smak Pære smak Blåbær smak Jordbær smak Mango smak som var veldig deilig. Anbefaler dere sterkt med å smake på suppen som barna lager i de dagene når dere er ute. Barna har stor fantasi gjennom leken og lek har en viktig plass for læring mellom barna. Leken stimulerer ulike sider av barnets utvikling, både språklig, sosial og motorisk. Leken er med på å utvikle kreativiteten og evnen til å løse problemer. Gjennom lek og eksperimentering lærer barnet masse om hvordan verden fungerer. De lærer også hvordan de skal forholde seg til andre mennesker. Derfor det er viktig at personalet er deltakende i barnas lek. Öhman, (2012, s. 241) sier at det å være tilstede eller delta i barns lek kan være med på å skape fortrolige og mer jevnbyrdige relasjoner mellom barn og voksne gjennom anerkjennelse og samvær
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)